Union Library Management - Version 5.7::l::Union Library Management - Version 5.7+III
ศูนย์ความเป็นเลิศทางการศึกษาปฐมวัย (CEECE)
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 สืบค้นข้อมูลชั้นสูง
  กลับหน้าหลัก
คำค้น:
พบจำนวน 1 รายการ
 ค้นหา ชื่อผู้แต่ง Snow, Catherine E.

แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ

Marc Display
 ชื่อเรื่อง 
Preventing reading difficulties in young children [electronic resource] / Committee on the Prevention ofReading Difficulties in Young Children, Commission onBehavioral and Social Sciences and Education, NationalResearch Council ; Catherine E. Snow, M. Susan Burns, andPeg Griffin, editors.
 ผู้แต่งนิติบุคคล  Committee on the Prevention of Reading Difficulties inYoung Children.
 พิมพ์ลักษณ์  Washington, DC : National Academy Press, 1998.
 เลขเรียก  En 106
 ลักษณะทางกายภาพ  xiv, 432 p. ; 24 cm.
 หมายเหตุ  Contents: Introduction
-- The process of learning to read
-- Who hasreading difficulties?
-- Predictors of success and failurein reading
-- Preventing reading difficulties beforekindergarten
-- Instructional strategies for kindergartenand the primary grades
-- Organizational strategies forkindergarten and the primary grades
-- Helping childrenwith reading difficulties in grades 1 to 3
-- The agentsof change
-- Recommendations for practice and research.
 หัวเรื่อง  Reading (Primary)--United States.
 หัวเรื่อง  Reading disability--United States.
 หัวเรื่อง  Reading--Remedial teaching--United States.
 หัวเรื่อง  Reading comprehension--United States.
 หัวเรื่อง  Word recognition.
 ผู้แต่งร่วม  Snow, Catherine E.
 ผู้แต่งร่วม  Burns, M. Susan (Marie Susan)
 ผู้แต่งร่วม  Griffin, Peg.
 ผู้แต่งนิติบุคคล  ebrary, Inc.
 เชื่อมโยง  An electronic book accessible through the World WideWeb; click to view
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1. หนังสือ
หนังสือ
En 106 1998  
  Barcode: 05501166
หนังสือทั่วไป On Shelf
   [แสดง 1/1 รายการ]




Bib 13399112686

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2024. All Rights Reserved.