Union Library Management - Version 5.7::l::Union Library Management - Version 5.7+III
ศูนย์ความเป็นเลิศทางการศึกษาปฐมวัย (CEECE)
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 สืบค้นข้อมูลชั้นสูง
  กลับหน้าหลัก
คำค้น:
พบจำนวน 1 รายการ
 ค้นหา หัวเรื่อง การจัดมุมโดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน กุริกับกุระเดินทางไกล

แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ

Marc Display
ภาพปก
 ผู้แต่ง  นัฐพงษ์ แถมนา
 ชื่อเรื่อง 
กุริกับกุระเดินทางไกล
 พิมพ์ลักษณ์  มหาสารคาม : MSU CEECE, 2556
 เลขเรียก  IM 31
 หมายเหตุ  สื่อของนิทานเรื่องกุริกับกุระเดินทางไกล ประกอบไปด้วย 1.มุมวิ่ง กร๊อบแกร๊บ กรุ๊บกริ๊บ สื่อในมุมคือ กะลามะพร้าว จำนวน 3 คู่ ,แผนที่การเดินกะลามะพร้าว จำนวน 3 แผ่น 2.มุมสรรค์สร้างรูปร่างจากไหมพรม สื่อในมุมคือ เศษกระดาษสี,ไหมพรม,กาว,กรรไกร,สีไม้,กระดาษ A4 3.มุมตามรอยไหมพรม สื่อในมุมคือ กระดานกุริ กระ ผจญภัย จำนวน 3 แผ่น,ก้อนหิน 4.มุมสัมผัสที่แตกต่าง สื่อที่อยู่ในมุมคือ กล่องปริศนา จำนวน 1 ใบ,เศษวัสดุธรรมชาติ 5.มุมปิกนิกกลางทุ่ง มุ่งผจญภัย สื่อที่อยู่ในมุมคือ กระดานกุริ กุระ สำหรับเล่นเกม,ลูกเต๋า,บัตรคำ,ตะกร้า,ตัวเดิน,กระเป๋า 6.มุมกริ่งบอกเวลา สื่อที่ใช้ในมุมคือ นาฬิกาจำลอง จำนวน 3 เรือน,จานกระดาษ,สีเมจิก,สีไม้ 7.มุมคล้องจองคล้องใจสไตล์กุริกับกุระ สื่อที่ใช้ในมุมคือ คำคล้องจอง 8.มุมกุริ กุระ ซิงอะซอง สื่อที่่ใช้ในมุม คือ เพลงประกอบนิทานกุริกับกุระ เดินทางไกล,เครื่องดนตรี
 หัวเรื่อง  การจัดมุมโดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน--กุริกับกุระเดินทางไกล
 ผู้แต่งร่วม  กมลชนก สอนนา
 ผู้แต่งร่วม  นภัสกร กะสวย
 ผู้แต่งร่วม  เยาวลักษณ์ ภูพานเพชร
 ผู้แต่งร่วม  ชัชฏาภรณ์ ขาลเพราะ
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1. สื่อการสอน
สื่อการสอน
IM 31 2556  
  Barcode: 05501348
สื่อการสอน On Shelf
  ขอยืม
Note: สื่อของนิทานเรื่องกุริกับกุระเดินทางไกล ประกอบไปด้วย 1.มุมวิ่ง กร๊อบแกร๊บ กรุ๊บกริ๊บ สื่อในมุมคือ กะลามะพร้าว จำนวน 3 คู่ ,แผนที่การเดินกะลามะพร้าว จำนวน 3 แผ่น 2.มุมสรรค์สร้างรูปร่างจากไหมพรม สื่อในมุมคือ เศษกระดาษสี,ไหมพรม,กาว,กรรไกร,สีไม้,กระดาษ A4
   [แสดง 1/1 รายการ]




Bib 13399112923

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2024. All Rights Reserved.