ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเชื่อมโยงเครือข่ายความร่วมมือ ISANULINET (eBook รวมหนังสืออิเล็กทรอนิกส์)
โดย สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Marc Display : E-mail record : QR code ปิดหน้าต่าง
RMU-ebook : เกี่ยวกับ Collections
ภาพปก
 ผู้แต่ง  Wehmeyer, Michael, author
 ชื่อเรื่อง 
Teaching students to become self-determined learners / Michael Wehmeyer, Yong Zhao
 ISBN  978141662893
 ISBN  9781416628958(electronicbook
 เลขเรียก  370.15
 เลขหมู่  LB1065 .W44 202
 ลักษณะทางกายภาพ  a1 online resource (141 pages) : illustrations
 หมายเหตุ  achapter 1. The missing actor in education
-- chapter 2. Why student ownership and self-determined learning
-- chapter 3. Promoting student ownership and self-deteremined learning
-- chapter 4. Enabling conditions for student ownership and self-determined learning
-- chapter 5. Teaching strategies for student ownership and self-determined learning
-- chapter 6. Assessment and technology for student ownership and self-determined learning
-- chapter 7. Self-determined education for all.
 หมายเหตุ  Summary: aThis book explores the how and why of self-determined learning - which emphasizes autonomy and choice, turning over ownership for learning to students by supporting them in engaging in activities that are of personal value to them, thus enabling them to act volitionally.
 หัวเรื่อง  aSelf-culture.
 หัวเรื่อง  aLearning, Psychology of.
 หัวเรื่อง  aMastery learning.
 หัวเรื่อง  aStudent-centered learning.
 หัวเรื่อง  aMotivation in education.
 ผู้แต่งร่วม  aZhao, Yong, author.
 ผู้แต่งนิติบุคคล  aGale (Firm)
 eBook  Available via Gale eBooks. Click here to access
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ไม่มีไอเทมให้บริการ
ไม่มีไอเทมให้บริการ
รายการใกล้เคียง
    หัวเรื่อง [aLearning, Psychology of.]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: Teaching student..
Bib 3450

 
 
 

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2026. All Rights Reserved.