ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM

เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ห้องศึกษาด้วยตนเองคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
 สืบค้นข้อมูลชั้นสูง
  กลับหน้าหลัก
คำค้น:
คำต่อไปนี้เป็น Stopword ซึ่งจะไม่นำมาสืบค้น out รายละเอียดเพิ่มเติม..
พบจำนวน 1 รายการ
 ค้นหา หัวเรื่อง Burn (Psychology)

แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ

Marc Display
ภาพปก
 ผู้แต่ง  Farber, Barry A. (Barry Alan), 1947-
 ชื่อเรื่อง 
Crisis in education : stress and burnout in the Americanteacher / Barry A. Farber, with contributions by Leonard D. Wechsler
 ISBN  1555422713(alk.paper)
 พิมพ์ลักษณ์  San Francisco : Jossey-Bass, 1991
 เลขหมู่  LB2840.2 F37
 ครั้งที่พิมพ์  1
 ลักษณะทางกายภาพ  xxi, 351 p. : ill. ; 24 cm
 หมายเหตุ  Contents: What is burnout
-- Sources of teacher stress and burnout
-- Symptoms and types: worn-out, frenetic, and undershallenged teachers
-- Idealism and disillusionment: who teaches, who leaves, and why
-- Blaming the teacher: the troubling legacy of the sixties
-- Through the lookingglass: how the media reflect, distort, and influence our view of teaching / with Leonard D. Wechsler
-- The erosionof public repsect for teachers: a historical view
-- Teaching in an urban setting: stories from the classroom /with Leonard D. Wechsler
-- Teaching in other contexts: suburban, rural, private, and special education classrooms/ with Leonard D. Wechsler
-- Dealing with teacher burnout: some solutions and their problems
 ชื่อชุด  Jossey-Bass education series
 ชื่อชุด  Jossey-Bass social and behavioral science series
 หัวเรื่อง  Teachers--United States--Job stress
 หัวเรื่อง  Burn out (Psychology)
 หัวเรื่อง  Education--Social aspects--United States
 ผู้แต่งร่วม  Wechsler, Leonard David
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก สถานที่ สถานะ
1. หนังสือ
หนังสือ
สถานะ=หนังสือเก่า
LB2840.2 F37  
  
คลังหนังสือเก่า On Shelf
2. หนังสือ
หนังสือ
สถานะ=หนังสือเก่า
LB2840.2 F37 ฉ.2 
  
คลังหนังสือเก่า On Shelf
   [แสดง 1/1 รายการ]



 Union Library Management : ULibM
Copyright 2024. All Rights Reserved.