ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ห้องศึกษาด้วยตนเองคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
กลับหน้าหลัก
Marc Display
:
E-mail record
:
QR code
ปิดหน้าต่าง
ผู้แต่ง
ชาญชัย อาจินสมาจาร
ชื่อเรื่อง
การสร้างแบบสอบถามเพื่อการวิจัย / โดย ชาญชัย อาจินสมาจาร
พิมพ์ลักษณ์
[ม.ป.ท. : ม.ป.พ.], 2549
เลขหมู่
H62 ช486ก
ลักษณะทางกายภาพ
62 หน้า ; 29 ซม.
หัวเรื่อง
แบบสอบถาม
SEE ALSO FROM TRACING :
การสำรวจทางไปรษณีย์
หัวเรื่อง
วิจัย
SEE FROM TRACING :
หลักการวิจัย
งานวิจัย
การวิจัย
ทุนวิจัย
เงินทุนอุดหนุน
อุตสาหกรรม--วิจัย
มีนวิทยา--วิจัย
การตลาด--วิจัย
ปักษีวิทยา--วิจัย
การวิจัยปฏิบัติการ
การวิจัยดำเนินงาน
วิจัยทางการแพทย์
วิจัยทางการแพทย์
การวิจัยทางการศึกษา
ประชากร--วิจัย
SEE ALSO FROM TRACING :
บริการสารสนเทศ
วิธีวิทยา
คำที่ขึ้นต้นด้วย วิจัย
หน่วยงานวิจัย
สถาบันวิจัย
วิธีวิทยา
บริการสารสนเทศ
นักวิจัย
ทุนอุดหนุนการวิจัย
การออกแบบการทดลอง
การศึกษาระยะยาว
การวิเคราะห์เชิงปริมาณ
การประเมิน
วิจัย
ทุนการศึกษา
วิจัย
วิจัย
อุตสาหกรรม
สิ่งประดิษฐ์
ศิลปอุตสาหกรรม
วิทยาศาสตร์กับอุตสาหกรรม
วิจัยปฏิบัติการ
นวัตกรรมทางเทคโนโลยี
สิ่งประดิษฐ์
วิทยาศาสตร์กับอุตสาหกรรม
วิจัยการตลาด
นวัตกรรมทางเทคโนโลยี
การถ่ายทอดเทคโนโลยี
วิจัยทางอุตสาหกรรม
การตลาด
วิศวกรรมอุตสาหการ
การจำลองระบบ
วิจัยทางอุตสาหกรรม
ทฏษฎีการคอยลำดับ
การวิเคราะห์ข่ายงาน(การวางแผน)
การโปรแกรมเชิงคณิตศาสตร์
การทดลองในมนุษย์ (แพทยศาสตร์)
การทดลองในมนุษย์ (แพทยศาสตร์)
สถานีวิจัยประมง
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
ล็อกอิน
ลำดับที่
ประเภท
เลขเรียก
สถานที่
สถานะ
1.
หนังสือ
H62 ช486ก 2549
หนังสือทั่วไป
On Shelf
ขอยืม
Note:
2556
[แสดง 1/1 รายการ]
รายการใกล้เคียง
หัวเรื่อง
[แบบสอบถาม]
การออกแบบแบบสอบถามสำหรับงานวิจัย = Designing a questionnairefor rese
คู่มือสำหรับผู้ใช้แบบสัมภาษณ์ตามรูปแบบที่กำหนดเพื่อการวินิจฉัยบุคลิกภ
แบบสอบถามบุคลิกภาพ SCID-II PERSONALITY QUESTIONNAIRE (ใช้ร่วมกับแบบส
หัวเรื่อง
[วิจัย]
รางวัลสภาวิจัยแห่งชาติ รางวัลผลงานประดิษฐ์คิดค้น ประจำปี 2554
บทคัดย่อวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าแบบอิสระ ปีการศึกษา 2538 / บัณฑิตว
การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน = Classroom action research/ สุวิมล ว่อ
Union Library Management : ULibM
Copyright 2025. All Rights Reserved.