ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM

ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ห้องศึกษาด้วยตนเองคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

สืบค้นข้อมูล

กลับหน้าหลัก

คำค้น:

พบจำนวน 1 รายการ
ค้นหา ชื่อผู้แต่ง Cannon, Sharon, 1940-

คำอื่น ๆ

แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ

Marc Display

ภาพปก

ผู้แต่ง	Cannon, Sharon, 1940-
ชื่อเรื่อง	Evidence-based teaching in nursing : a foundation foreducators / Sharon Cannon, Carol Boswell
ISBN	9780763785758(pbk.)
ISBN	076378575X(pbk.)
พิมพ์ลักษณ์	Sudbury, MA : Jones & Bartlett Learning, 2012
ลักษณะทางกายภาพ	x, 305 p. : ill. ; 23 cm
หมายเหตุ	Contents: Overview of evidence-based practice -- The role of theacademician -- The teaching experience in nursing -- Ethics in teaching -- Connection between evidence-based practice and nursing education -- Classroom educational experiences -- Online educational experiences -- Clinical educational experiences -- Program evaluation -- Competency and certification -- Future perspectives
หมายเหตุ	Summary: ^"Designed to assist aspiring, novice, and experiencedfaculty members in obtaining a strong foundation for evidence-based teaching (EBT). Evidence-Based Teaching in Nursing: A Foundation for Educators explores past, present,and future aspects for teaching nursing in a variety of settings. This text promotes and demonstrates practical approaches for classroom, clinical, and simulation learning experiences while incorporating technology, generational considerations, and evidence. What^'s more, itaddresses the academic environment while considering a wide array of teaching and learning aspects.^"--pub. desc
หัวเรื่อง	Nursing--Study and teaching
หัวเรื่อง	Teaching--Methodology
หัวเรื่อง	Evidence-based nursing
หัวเรื่อง	Teaching--methods
หัวเรื่อง	Education, Nursing--methods
หัวเรื่อง	Evidence-Based Nursing--methods
ผู้แต่งร่วม	Boswell, Carol

รายการนี้ยังไม่มีแท็ก

คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::

ล็อกอิน

ลำดับที่	ประเภท	เลขเรียก	สถานที่	สถานะ
1.	หนังสือ	WY 105 C226 2012	หนังสือทั่วไป	On Shelf ขอยืม
[แสดง 1/1 รายการ]

Union Library Management : ULibM